26 de Febrer del 1963
Viure en aquesta època suposava dependre dels diaris i ràdio com a base de la informació que es tenia dels successos del món. Aquests mitjans de comunicació estaven clarament controlats pels òrgans de poder, amb la qual cosa, aquella informació que arribava als lectors era tant sols aquella que es volia fer arribar.
La publicitat era constant, tant amb imatges i anuncis clarament publicitaris o de manera més subliminal, amb notícies que recolzaven i afalagaven les gestions i afers dels qui tenien el poder.
En aquella època estar informat significava tenir tant sols aquells coneixements que volia el poder que tinguessis, per estar realment ben informat era impressindible tenir informació més enllà d’aquella que proporcionessin els mitjans de comunicació, per a poder contrastar i ser crític. Amb els diaris i la ràdio no era suficient per saber tot allò que passava al món.
Viure en aquesta època suposava dependre dels diaris i ràdio com a base de la informació que es tenia dels successos del món. Aquests mitjans de comunicació estaven clarament controlats pels òrgans de poder, amb la qual cosa, aquella informació que arribava als lectors era tant sols aquella que es volia fer arribar.
La publicitat era constant, tant amb imatges i anuncis clarament publicitaris o de manera més subliminal, amb notícies que recolzaven i afalagaven les gestions i afers dels qui tenien el poder.
En aquella època estar informat significava tenir tant sols aquells coneixements que volia el poder que tinguessis, per estar realment ben informat era impressindible tenir informació més enllà d’aquella que proporcionessin els mitjans de comunicació, per a poder contrastar i ser crític. Amb els diaris i la ràdio no era suficient per saber tot allò que passava al món.
26 de Febrer del 1983
La llibertat de premsa i en general dels mitjans de comunicació començava a fer-se present en la vida social del 1983. La televisió entrava com a mitjà principal de comunicació, i els teleinformatius passaven a ser el referent d’informació més important de les llars Espanyoles.
La informació ja no era principalment aquella que decidia el poder, i cada emissora de radio, cadena de televisió o diari de premsa escrita, esmentava o destacava aquells fets que creia més importants, donant així amplis i diferents punts de vista.
Estar informats depenia de la curiositat i intencionalitat dels ciutadanes en volguer contrastar informacions dels diferents mitjans.
26 de Febrer del 2003
L’entrada al segle XXI també és l’entrada en la societat de la informació. Les emissores de radio són múltiples, la premsa escrita es converteix en una lluita de centenars de diaris per a treure la portada més interessant, lluitant amb molts diaris gratuïts, i les cadenes de televisió estan iniciant el canvi a la televisió digital, on els canals ja no tenen límits i es multipliquen creant un ventall de possibilitats en els espectadors.
Internet és la enciclopèdia del món, on amb un únic “clic” els ciutadans saben que poden arribar a qualsevol informació.
Vivim en un món on les fonts de la informació són inesgotables i amb tres segons podem aconseguir tot allò que volem. Però estem realment ben informats?
Les noves tecnologies avancen i ens aproximen a la informació, però també neixen noves tecnologies comunicatives, capaces de construir aquells coneixements que interessen.
En aquesta societat és essencial tenir una educació basada en el sentit crític, en el contrast i anàlisi constant de la informació que arriba per a poder escollir aquella que considerem fiable.
L’entrada al segle XXI també és l’entrada en la societat de la informació. Les emissores de radio són múltiples, la premsa escrita es converteix en una lluita de centenars de diaris per a treure la portada més interessant, lluitant amb molts diaris gratuïts, i les cadenes de televisió estan iniciant el canvi a la televisió digital, on els canals ja no tenen límits i es multipliquen creant un ventall de possibilitats en els espectadors.
Internet és la enciclopèdia del món, on amb un únic “clic” els ciutadans saben que poden arribar a qualsevol informació.
Vivim en un món on les fonts de la informació són inesgotables i amb tres segons podem aconseguir tot allò que volem. Però estem realment ben informats?
Les noves tecnologies avancen i ens aproximen a la informació, però també neixen noves tecnologies comunicatives, capaces de construir aquells coneixements que interessen.
En aquesta societat és essencial tenir una educació basada en el sentit crític, en el contrast i anàlisi constant de la informació que arriba per a poder escollir aquella que considerem fiable.
Es potser en aquesta època en la qual, estar realment ben informat és més difícil.
